Gymnastisches und tänzerisches Bewegen

Zur Umsetzung der nachfolgend genannten Kompetenzen können zum Beispiel folgende sportpraktische Inhaltsbereiche herangezogen werden:

Rhythmische Gymnastik mit und ohne Gerät
Tänzerische Bewegung in verschiedenen Stilrichtungen
Rhythmische und funktionale Bewegungsgestaltung

Ausgewähltes Material zu:

Sport, Gymnastisches und tänzerisches Bewegen, Sekundarbereich II, Anderer Lernort, Audio-Material, Audiovisuelles Material, Bilder, Experiment, Fachlicher Hintergrund, Internet-/PC-Material, Karten, Kommunikatives Material, Lern- u. Rollen-Spiele, Material zur Lernstandfeststellung, Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik, VR-Material, Werkzeuge

publikationen.dguv.de

Checklisten zur Sicherheit im Sportunterricht (Download)

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Sport

Kompetenzen: Bewegen auf rollenden und gleitenden Geräten, Gymnastisches und tänzerisches Bewegen, Kämpfen, Laufen, Springen, Werfen, Schwimmen, Tauchen, Wasserspringen, Spielen, Turnen und Bewegungskünste

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

Fit bleiben in Corona-Zeiten

Angebote für das Training zu Hause

Sport in der Schule wird es bis zum Ende dieses Schuljahres nicht mehr geben. Umso wichtiger ist es, sich zu Hause fit zu halten. Hier sind ein paar interessante Angebote zusammengestellt. Geeignet für alle Schulformen und Altersstufen Bereitgestellt von: Fachberatung Sport Niedersächsische Landesschulbehörde, 04/2020

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Sport

Kompetenzen: Bewegen auf rollenden und gleitenden Geräten, Gymnastisches und tänzerisches Bewegen, Spielen, Turnen und Bewegungskünste

Themen: Selbstlernen - SuS, sportliche Betätigung zu Hause

Lernressource: Audiovisuelles Material, Internet-/PC-Material

Breitgefächertes Sport- und Fitnessprogramm

Fit mit Werder

Fit mit Werder. In diesen Tagen und Wochen möchte der SVW seiner gesellschaftlichen Verantwortung gerecht werden und mit einem breitgefächerten Sport- und Fitnessprogramm in vier Kategorien Unterstützung leisten. Geeignet für alle: von der Kita bis zur Oberstufe

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Sport

Kompetenzen: Bewegungskönnen entwickeln - Erkenntnisse gewinnen (GS), Gymnastisches und tänzerisches Bewegen, Laufen, Springen, Werfen, Spielen, Turnen und Bewegungskünste

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte, Selbstlernen - SuS, sportliche Betätigung zu Hause

Lernressource: Audiovisuelles Material, Internet-/PC-Material

Filmplattform „SchulSportWelten“ des niedersächsischen Projekts „Bewegte Schule“

Bewegungsangebote und sportliche Übungen für zu Hause

Die im Rahmen des niedersächsischen Projekts „Bewegte Schule“ entwickelte Filmplattform „SchulSportWelten“ gibt Schülerinnen und Schülern für die Zeit ohne Sportunterricht in der fortlaufenden Filmreihe „Film-Tagebücher“ sinnvolle Bewegungsangebote und Übungen für zu Hause. Geeignet für alle Klassen und alle Schulformen.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Sport

Kompetenzen: Gymnastisches und tänzerisches Bewegen

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte, Selbstlernen - SuS, sportliche Betätigung zu Hause

Lernressource: Audiovisuelles Material, Internet-/PC-Material

KC-Matrix als Unterrichtshilfe

Padlet-Sammlung mit Anregungen und Ideen zum Sporttreiben

Die folgende Padlet-Sammlung bietet Anregungen und Ideen zum Sporttreiben. Diese Übungen dienen dem theoretischen Selbststudium bzw. als Arbeitsmaterial zum Einsatz im Sportunterricht. Zudem kann die KC-Matrix als Unterrichtshilfe für einen alternativen Sporttheorieunterricht im kommenden Präsenzunterricht dienen. Geeignet für Sek I und Sek II Bereitgestellt von der Fachberatung Sport

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Sport

Kompetenzen: Agression und Gewalt im Sport (Sek. II), Anatomisch-physiologische Grundlagen (Sek. II), Bewegen auf rollenden und gleitenden Geräten, Bewegungsanalyse (Sek. II), Bewegungslernen und Techniktraining (Sek. II), Grundlagen des Taktiktrainnings (Sek. II), Grundlagen sportlichen Trainings (Sek.II), Gymnastisches und tänzerisches Bewegen, Gymnastisches und tänzerisches Bewegen (Sek. I+II), Kämpfen, Laufen, Springen, Werfen, Motive sportlichen Handelns (Sek. II), Planung und Steuerung sportlichen Trainings (Sek. II), Psychologisches Training (Sek. II), Schwimmen, Tauchen, Wasserspringen, Spielen, Sport als gesellschaftliches Phänomen (Sek. II), Sport und Gesundheit (Sek. II), Sport, Ernährung und Doping (Sek. II), Training der konditionellen Fähigkeiten (Sek. II), Training der koordinativen Fähigkeiten (Sek. II), Turnen und Bewegungskünste