Schreiben
Abiturreife Schreibkompetenz
Leichter gesagt als errungen. Die Vorbereitung auf die Abiturprüfung bedeutet für die meisten Schülerinnen und Schüler die Vorbereitung auf eine schriftliche Prüfung. Das bedeutet: Verbessern der Schreibkompetenz. Schreibanlässe zu finden, ist dabei wohl das geringste Problem. Die ergeben sich zumeist aus den Pflichtlektüren. Schwieriger ist es, die Schreibkompetenz gezielt auszubauen. Denn hier ist Fleiß angesagt.
Onlinewörterbücher: Fluch und Segen zugleich
Unterstützung finden Schülerinnen und Schüler auf zahlreichen kostenfreien Onlinewörterbücher und Fremdsprachenlernportalen. Dabei heißt es, der Versuchung der automatischen Übersetzung zu widerstehen. Deshalb muss die Schreibkompetenz, so aufwändig sie auch sein mag, auch im Unterricht vertieft werden.
Ausgewähltes Material zu:
Französisch, Schreiben, Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Wortschatz), Sekundarbereich II, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik
nline
Passé composé mit avoir interaktif erarbeiten und üben
In der Unterrichtseinheit von lehrer-online erarbeiten sich die Lernenden die Regeln zur Bildung des passé composé mit avoir in Französisch im Vergleich zum deutschen Perfekt und üben die neue Grammatik ein.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Schreiben, Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Wortschatz)
Lernressource: Internet-/PC-Material, Unterrichtsmaterial
nline
Französische Redewendungen
Strukturierender Wortschatz für die Text- und Redewiedergabe (Textbehandlung und Textdarbietung) auf lern-online.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Schreiben, Sprachmittlung, Sprechen, Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Wortschatz)
Lernressource: Internet-/PC-Material, Unterrichtsmaterial
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
de.bab.la
Textsortenspezifischer Wortschatz: Bewerbung, persönliche Korrespondenz, Reisen
Phrasensammlung für das Abfassen von Texten zu Themen wie "Bewerbung" (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnis ), "Persönliche Korrespondenz" (Brief, Email, Bekanntmachung und Einladung, Grußtexte, SMS und Internet) sowie "Reisen" (Computer, Gesundheit, Einkaufen, Flirten etc.) auf der kostenlosen Sprachlernplattform bab.la.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Schreiben, Sprachmittlung, Sprechen, Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Wortschatz)
Lernressource: Internet-/PC-Material, Unterrichtsmaterial
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
nline
Vokabular für die Text- und Redewiedergabe
Strukturierendes Vokabular zur Text- und Redewiedergabe (Textbehandlung und Textdarbietung) auf lern-online.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Schreiben, Sprachmittlung, Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Wortschatz)
Lernressource: Internet-/PC-Material, Unterrichtsmaterial
Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte
www.reseau-canope.fr
Jean Moulin, un héros de l’ombre
Dossier pour mémoire - dossier pédagogique auf Canopé, einer vom französischen Bildungsministerium geförderten Seite für pädagogische Materialien.
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Bildungsebene: Sekundarbereich II
Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Interkulturelle kommunikative Kompetenz, La France et l’Allemagne, Leseverstehen, Schreiben, Sprachmittlung
Lernressource: Bilder, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik
www.cinemafrancais-fle.com
Apprendre le français avec le Cinéma français
Thematischer Wortschatz, nach themen geordnete Filmlisten sowie Analyse- und Diskussionsfragestellungen für die Filmarbeit im Unterricht.
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Bildungsebene: Sekundarbereich II
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Hörverstehen / Hörsehverstehen, Interkulturelle kommunikative Kompetenz, La France des régions, La socialisation, Les grandes questions de l’existence, Notre planète, notre avenir, Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Wortschatz)
Lernressource: Audiovisuelles Material, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik
Themen: Interkulturelle Bildung
www.iqb.hu-berlin.de
IQB-Aufgabensammlung Französisch: Schreiben, Sprachmittlung, Hören, Sprechen
Länderübergreifender Abituraufgabenpool des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. Alle Kompetenzen auf erhöhtem und frundlegendem Niveau.
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Bildungsebene: Sekundarbereich II
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Hörverstehen / Hörsehverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Sprachmittlung, Sprechen
Lernressource: Unterrichtsmaterial
www.schule-bw.de
Wikis im Französischunterricht
Anleitung und Didaktisierungsvorschläge zum Erstellen von Wikis auf dem Bildungsserver Baden Württemberg.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Schreiben
Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik
Themen: Didaktik
www.bonjourdefrance.com
Exercices de Compréhension
Vielfältige Aufgaben mit Autokorrekturfunktion für das selbstständige Lernen (A1-C2) auf der FLE-Seite Bonjour de France.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Hörverstehen / Hörsehverstehen, Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Leseverstehen, Schreiben, Sprachlernkompetenz, Sprachmittlung, Sprechen, Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Wortschatz)
Lernressource: Audio-Material, Audiovisuelles Material, Kommunikatives Material, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik
www.schule-bw.de
La Bédé en classe: Unterrichtsvorschläge
Unterrichtsvorschläge für die Behandlung von BD auf dem Landesbildungsserver Baden-Württemberg.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Leseverstehen, Schreiben, Sprachmittlung
Lernressource: Fachlicher Hintergrund, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik
Themen: Interkulturelle Bildung, Medienbildung
www.wortschatz-blog.de
Wortschatzblog
Anregungen für den Fremdsprachenunterricht
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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Wortschatz)
Lernressource: Kommunikatives Material, Unterrichtsmaterial
Themen: Sprachbildung
www.lmz-bw.de
App-Smashing im Französischunterricht
Argumente und Einsatzbeispiele für den Einsatz mobiler Endgeräte im Französischunterricht des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Hörverstehen / Hörsehverstehen, Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Leseverstehen, Schreiben, Sprachlernkompetenz, Sprachmittlung, Sprechen, Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Wortschatz)
Lernressource: Fachlicher Hintergrund, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik
www.kmk-format.de
kmk for.mat Fremdsprachen
Fortbildungskonzepte und Materialien zur kompetenz- bzw. standardbasierten Unterrichtsentwicklung (Projekt der Kultusministerkonferenz): Beispiele für Hör- und Hörsehverstehen, Leseverstehen, Schreiben und Sprechen für A2-B1.
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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Fächer (ABS / BBS): Französisch
Kompetenzen: Hörverstehen / Hörsehverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Sprechen
Lernressource: Audio-Material, Audiovisuelles Material, Kommunikatives Material, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik
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Kerncurriculum
Weitere Vorgaben
- Aufgabenformate in den modernen Fremdsprachen (PDF)
- Erlass vom 15.07.2014 zu kombinierten Abituraufgaben in den fortgeführten modernen Fremdsprachen (Französisch) (PDF)
- Übergangsregelung für Klausuren in den Modernen Fremdsprachen in der Qualifizierungsphase vom 12.08.2016 (PDF)
- Bildungsstandards
- Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GeR)
Kontakt
E-Mail an Dr. Miriam Litten-Likus
